韩国在线教育发展状况

在中国的周边国家和韩国的在线教育情况跟中国更为相似，孩子能考上大学很重要，上什么大学更重要，甚至能决定一个人的一生，所以家长为了孩子的教育舍得花钱，另外韩国政府对于在线教育的发展支持急剧破裂，甚至比英国更加愿意将国家费用用于在线教育，韩国不仅仅是世界上推行电子课本教学力度最大的国家，更是对提升国内企业竞争力做了极大元支援的国家，对企业的教育费用高达90%以上的援助，特对全国的在线教育和整体发展有非常大的促进作用。

基本状况

早在2009年韩国用于公共教育的经费已经达到55万亿韩元，占到国内生产总值6%。与此同时，私人教育的支出超出了20万亿韩元，韩国在线教育发展较早，从2000年开始还每年保持10%的稳定增长率，市场规模目前已经达到3万亿韩元，约合180亿人民币.

在线教育在韩国的发展有两个方面，一是韩国在线教育从业者和从业企业数量急剧增加，另一个是韩国政府对在线教育的支持力度仍然不断扩大，在近十年的发展中，韩国的整个教育行业，由于线上教育的发展已经出现了很大的变化，这种变化很有可能就是未来中国的教育行业变化，需要的国内在线教育行业从业者特别注意具体的内容，分为两项方面：

传统教育机构变化

传统大型线下教育机构基本上都被线上教育机构所取代，这些传统的机构除非具备一定的线上能力才能生存下来，纯粹的传统教育机构已经不复存在。

教育企业胜败已分

韩国的在线教育企业同样经历了初期发展，大量的企业出现，虽然目前也不断有企业进入在线教育行业，但目前主要进入细分市场，影响最大的在线教育，企业之间已经有了明显的胜败之分，胜败的关键就缺教学内容和技术力量的差距。

目前根据相关的数据显示，在韩国所有的经营在线教育的企业公司中，当年盈利在100亿韩元以上的只占整个行业的2.7%，这部分企业分组了在线教育，所有盈利的将近一半，盈利额度不满意，韩元也就是大约55万人民币的小规模教育企业，共有874个，占总企业人数的百分之四五十三，盈利额度只有占到整体的1%，韩国的在线教育行业中的企业巨头局势已经十分明显，像国内的TAB三巨头，在整个互联网的影响力.

在国家支持方面，韩国政府根据2012年智能产业状态调查结果颁布了多项措施，给予去海外交流的企业进行本地化的支持，对于缺少资金和海外交流经验，但又愿意去海外进行交流的中小企业给予资金支持，政府部门主动发掘，寻找可以国际化的项目产品，进行国际化改造的同时，促进亚细亚远程教育大学的建立，也是韩国教育部大力推进的一项重要举措，对于整个国家教育体系的完善具有重要作用。

盈利模式

韩国的社会环境与中国类似，所以在线教育的盈利模式大致相同。

韩国在线教育盈利模式

内容收费

即线下教育拓展至线上教育平台，通过网络大学相关门户网站以及移动APP提供付费性的课程内容，受众为了获得知识进行了费用支付，需要注意的是机构过度依赖明星老师，这会带来教师的跳槽风险，这个问题已经在韩国出现，并且对行业发展影响巨大，提供内容的老师保持适当的关系相当重要。

专家提醒

中国在线教育环境和韩国十分相似，但是区别比较明显，每个国家的教育土壤和环境决定了教育行业模式和业态不一样，最主要集中于以下几个方面，首先中国国内没有被大众公认的教育名师，韩国的名师影响力广泛，会产生明星效应，吸引大批学生追随，其次是中国学生自主学习能力不够，国内传统教育主要培养了学生的被动学习能力，老师和网络学习资源并不能够直接解决孩子的学习自觉性，最后地理范围不同，韩国的地理面积就是中国的一个省那样大，在中国现行的，现行的教育制度下，考试题目，考试教材和考试分数要求都不一样，老师的教学被认可程度也不一样，所以，亿万系集团提醒各位学生及其家长，对于韩国在线教育模式，国内可以借鉴的，但不一定绝对实用。