【美国大学预科课程】

难度等同于美国大学一年级和二年级公共课的难度，合格的AP分数可以转化为美国大学学分。一般AP课程会从高一只需到高三，但在高一阶段还只是给学生提供AP预备课程。

AP课程是不会硬性规定每年要考多少门的，一般根据学校的教学计划和学生学习进度来确认。大多数考上美国前50的学生，都拿到了3-5科合格的AP成绩。AP课程最大的特点是灵活性，对于学习能力极强的学生，可以学6-10门AP，甚至10门以上，充分地向大学展示自己的学术潜能。

对于学习能力较弱的学生，也可以考1-2门AP，然后将更多的时间投入到英语强化中。

英语要求：4星，（一般学AP的都会申请北美大学，还需要考托福SAT，故对英语要求比较高）

知识点广度：5星

知识点深度：4星

扬长避短自由度：5星（学几门、什么时候学、什么时候考试都是完全自由的）

【澳洲课程】

澳洲很多知名大学自己开办了大学预科项目，就读这类预科项目可以免英语标化成绩，也就是申请澳洲大学不需要雅思托福成绩了，直接用预科成绩申请，并且申请成功率非常高，成实外国际部就引进了澳大利亚蒙纳士大学（全球排名58名）的预科项目，可以用预科成绩澳洲、英国等多个国家的大学。

中国引进的澳大利亚课程除了大学预科以外，还有他们本土的中学课程，但澳大利亚每个州都有自己的课程大纲，公开评级的话，维多利亚州的VCE课程是最优的，所以我国引进的澳洲课程主要是VCE课程。

VCE课程一般的教学长度是1.5年，也就是“高二”+“高三上学期”，一般高三上期11月份就会进行VCE考试，成绩12月份可以拿到，第二年的2月入读澳洲的大学。VCE课程中学科的选择性较窄，但知识难度较低。

英语要求：3星

知识点广度：3星

扬长避短自由度：3星

【加拿大课程】代表 BC课程

加拿大BC课程须采用加拿大BC省教育部规定的教学大纲和学习材料，由BC省教育部认证的教师教授，达到BC省教育部的教学要求。此外，学生必须参加BC省教育部要求的全省统考。课程是必修课+选修课组成的，采用学分制管理，不是"一考定英雄"。接受转学分，学生可在高中期间中途直接转学去加拿大。

知识点广度：4星

知识点深度：3星

扬长避短自由度：4星

【IBDP】

IB的大学预科课程（高中）。和A-Level一样是2年的课程，高二和高三。必须从语言与文学、语言习得、个体与社会、科学学科、数学、艺术这6个大门类中各选1个学科进行学习，也就是必须学6门，并且是不分“文理”的每个人都得涉猎这6大门类。考试时间一般是高三下学期的5月份。

英语要求：5星（主要原因是学习过程中各科都需要写很多类似于“小论文”的文章，英文学术论文的写作要求要难于普通英文作文）